Los saberes de mis estudiantes

Al usar la computadora es muy difícil el realizar un trabajo sin hacer uso del internet, nos lleva casi por inercia a abrir el explorador y revisar correos y redes sociales en las cuales tenemos una cuenta, situación que si para nosotros es avasallante para nuestros alumnos lo es aún más, debido a que algunos de ellos están solos la mayor parte del tiempo que no están en la escuela, situación que favorece a su necesidad de tener compañía y hacerlo por este medio.

Nuestros alumnos generalmente usan la tecnología e internet para acciones que no van enfocadas a su aprendizaje como lo es el descargar música y videos, jugar en línea, chattear  y revisar fotos y los nuevos chismes que sus compañeros y amigos publican en sus cuentas. Actualmente esto es muy fácil para nuestros alumnos, la mayoría de ellos está muy familiarizado con este tipo de uso del internet, cosa que no les cuesta trabajo.

Sin embargo cuando se tratan de situaciones académicas los alumnos hacen uso del internet sólo para buscar información, copiarla y pegarla en sus tareas y proyectos. Desconocen el uso de programas básicos como Excel, power point y Word, así como enviar correos, usar skydrive para almacenar su información  y agregarse a grupos por medio de él.

Es importante que los alumnos que están más avanzados en el uso de la tecnología y que la utilizan en mayor parte para cuestiones académicas apoyen a aquellos que les cuesta más trabajo, o que simplemente solo les interesa para actividades sociales o recreativas, para esto se pueden realizar las siguientes acciones como estrategia para favorecer el uso de la tecnología para lo académico:

Ø  Crear tutoriales con pasos e imágenes

Ø  Sentar por máquina a un alumno avanzada y otro no tanto para que aquel que más sabe oriente a que tiene menos conocimiento.

Ø  Crear grupos de trabajo virtuales en Hotmail o skype para incitar a que los alumnos entren más a éstos por medio de los documentos y tareas que se encuentren en lo grupos.

Ø  Que los alumnos avanzados expliquen con propias palabras a los que no lo están tanto y éstos mismos regresen la explicación.